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事迹材料

责任督学督导典型案例5篇

时间:2021-04-17 11:28:39   作者:   来源:文秘资源网   阅读: 6   评论: 0
内容摘要:【篇一】【督导背景】20**年,**州创新开展中小学管理“校校行” 拉练活动,即州、县教育局领导、省州督学和教研专家,集中在 全州各县县及州直学校中选取27所学校(幼儿 园),逐校参观校 容校貌,督查常规管理,寻经验、找亮点,为学校管理工作树标杆、 立示范。教育督导在此次活动中则......


【篇一】

【督导背景】20**年,**州创新开展中小学管理“校校行” 拉练活动,即州、县教育局领导、省州督学和教研专家,集中在 全州各县县及州直学校中选取27所学校(幼儿 园),逐校参观校 容校貌,督查常规管理,寻经验、找亮点,为学校管理工作树标杆、 立示范。教育督导在此次活动中则着眼于完善学校内部管理 机制,强化依法依规办学,提 升学校发展水平。

【督导过程】州、县两级教育督导部门全程参与,深度介入 “校校行''活珈通过对全 州学校进行全面、全方位的督导评价, 促进学校管理水平的提升。 (一)加强调研分析,做到精准定向。州、县两级教育督导部门对各学段有代表性的 学校开展了全面调研,对当前校情教情 进行了反复分析,确定了 “校校行”拉练活动应 关注学校重点工 作,突出学校办学内涵,为学校发展正确导向的基本目标;明确 了围绕 立德树人根本任务,抓住教育内涵发展主线,以突出学校党建、校园安全、发展素质教育 及师德师风建设等为重点的活动 内容。 (二) 建立指标体系,提供督导遵循。开展学校管理“校校行"拉练活动必须立足学 校常规管理,强调依法依规办学。督导 部门根据不同学段学校的发展 ,搜集整理了国家关于中小学(幼儿园)的管理标准和规章要求,最后确定,学前教 育应遵循《幼儿园工作规程》,义务教 育应执行《义务教育管理标准》,高中阶段教育按 照“进一步提高国民素质、面向大众的基础教育"新定位要求,结合拉练活动 实际制定了 督导评估指标体系。

(三) 强化深度参与,发挥督评导向作用。州、县两级教育 督导部门分工协作,县 县督导部门按照全州统一评估指标体系,对辖区学校工作进行诊断性评价,实现区域学

…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………

“督”在实处,“导”在刀刃上;二要具备专业的引领才能成为老师心目中的典范,学校工作的领航者;三要有正确的评价才能使办学不会迷失方向,学校才能和谐科学的发展;四要恪守尽职才能推动政府履行职责,推动学校改革发展;五要切中利弊会把脉才能为学校谋好略、发好展。总之,责任督学在督导工作中要不断创新工作方法,强化主体责任意识,定好位,充分必挥兼职督学的作用。

通过一年多的工作,深感肩负重任。我要始终坚持依法督导,秉承以督为本以导为重的思想,忠于职责,不忘初心,砥砺前行,为教育发展做贡献。


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